L’Institut Molí de la Vila recupera “el projecte Vall d’Hebron”

Es tractava d’un estudi que va fer un seguiment dels alumnes de l’escola de primària – Marquès de la Pobla- i de secundària –Institut Molí de la Vila-, detectant trastorns d’aprenentatge que afecten el rendiment acadèmic de l’alumnat.

Des de la regidoria d’Educació i des de la direcció de l’Institut s’ha treballat insistentment per tal que continuar amb una nova fase del projecte, que ara s’anomena “Projecte PERIS 2018-2021”.

Aquest mes de març els responsables actuals de l’estudi varen fer-ne la presentació a l’Institut Molí de la Vila –amb l’Alcalde, Aleix Auber, i la regidora d’Educació, Susana Moreno,-  i a la direcció de l’institut –Margarida Pintó-. En aquesta trobada es va explicar com se seguirà treballant l’atenció a l’alumnat, concentrant-se en els qui actualment estan cursant segon de l’ESO. En aquest sentit, la directora del centre, Margarida Pintó, destaca com “aquesta és una gran oportunitat per a tot l’alumnat: la possibilitat de disposar de professionals ajudant-los a superar les seves dificultats i oferint-los més eines educatives”.